3月21日，福建省晋江市教育局印发文件，禁止全市范围内包括在编及合同制教师在内的教职员工从事“微商”等“营利性活动”。

在文件中，晋江市教育局将这一政策的动机，解释为部分教师从事“微商”，已“影响正常教学工作”、“损害教师队伍形象”。

要求下属各学校启动“自查自纠”，同时开通家长举报热线。“禁止教职工从事微商”的通知一经发出，立即引起社会的广泛关注。

 “你永远不知道，

朋友圈里谁会是下一个微商。

全国各地出现的“微商老师”，让很多家长面临尴尬

我们的朋友圈里充斥着各种各样的人，

晒自拍的，秀恩爱的，晒奢侈品的，

当然也少不了微商。

他们总是勤勤恳恳的发着广告。

面膜，服装，保健，保险，甚至房子！

自己孩子的老师竟干起了“微商”！

从学生用品到家庭生活用品，再到海外代购，化身微商代购的老师们经营范围广泛。到底是买还是不买呢？这让家长们很尴尬！

目前，不少幼儿园及中小学教师在工作之余兼职微商，而家长们对此也是说法不一。

个别从事微商活动的教师，所经营的商品大多与孩子相关，而由于教师微信朋友圈内有学生家长这一特殊群体，其出发点和动机也因此饱受争议。

“买还是不买，真是一个两难的抉择，买了觉得心里别扭，不买又怕自己的孩子因此不被老师照顾。”许多家长在面对孩子老师做微商这一现象时，内心所面临的“尴尬”。

理解

做微商贴补家用，人之常情

“老师首要工作是教学，微商只是业余爱好。”一位做微商的老师以晴（化名）说。“自己做微商纯属玩的性质，且没有占用教学时间，我微信是有分组的，领导、家长都被我屏蔽了，我的产品信息只有一些亲戚朋友可以看到，所卖产品也都是我用了觉得好，才向朋友们推荐的。”

还有人认为，公立学校教师虽是公职人员,却不是“强势”的公职人员,没必要要求得那么严格。教师也是社会人,而且大多数中小学老师收入较低,他们利用业余时间做点小生意以补贴家用,实乃人之常情,何况这也符合“大众创业”的时代潮流，没必要“一刀切”地加以禁止。 

质疑

既然做得了老师，就得抵得住诱惑

有人认为，如果老师们做微商盛行，首先可能会影响正常的教学工作：做微商要跟众多客户联系、回答各种问题，耗时间、耗精力，自然会大大减少教师与学生交流的时间，分散教师用于教学研究的精力；其次，教师做微商有可能向学生特别是中小学生传递“不用全身心投入本职工作”“挣外快比干工作更重要”等错误观念，不利于学生的健康成长，并严重影响教师队伍的整体形象。

“禁止教师做微商并非多此一举，不是‘权力越界’，而是符合公众意愿，保证教学质量、教育水平的必要之举——毕竟，没有人愿意让一个成天忙于做微商的老师来教自己的孩子，也没有多少人相信这样的老师能把学生教好。而对于广大教师来讲，既然选择了“园丁”这个神圣的职业，就应该自觉抵挡住做微商的诱惑。”资深评论员晏庆盛说。

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