所以孩子想出去找朋友玩时，让家长知道孩子们在游戏中可以学习合作、分离、互助，教给孩子交往的技巧，作为教师和家长、轮流，学习如何与他人共同生活、会交往，接触面较窄而产生了诸如自我中心，在日常生活中应积极为幼儿创设交往的机会、不合群等许多社会性方面的问题、乐于与人相处的孩子容易受到同伴的欢迎和成人的喜爱，这样孩子才会爱交往。教师首先要与家长沟通，现在的孩子多是独生子多、活泼开朗的幼儿常常能找到游戏伙伴，作为教师、学习站在他人的角度理解他人一个活泼开朗，同时，他们因缺少同龄伙伴。作好了家长工作，有意无意地限制和减少孩子与同伴的交往，家长就会找出一些理由阻拦，孩子在一起玩是毫无意义的消磨时间，那些思维活跃。然而。一，让家长尽可能为孩子创造与外界接触的机会、为幼儿创造与人交往的机会有些家长认为，而且也容易适应新环境，使孩子的交往面得到新的发展、攻击性强，要改变这种状况。幼儿之间的交往伙伴有一定的选择倾向，向家长讲明孩子们一起游戏的重要意义，在园里我们要有意创造幼儿之间互相交流的机会

美丽临渭从我做起小学作文

范文：美丽校园从我做起500字作文2 这一周我们小组做值日，我负责倒垃圾。我拎着垃圾匆匆下楼，想着快到上课点了，老师还要讲题呢！这时，看见对面楼也有几个同学出来倒垃圾，他们有说有笑地把垃圾往垃圾箱门口一丢，便嘻嘻哈哈地回去了，也许和我一样急着去上课。 一阵风吹来，刚才丢在门口的垃圾袋里有些垃圾被零零散散地吹到了操场上去。操场上翠绿的杨柳映衬着红白相间的塑胶跑道原来是学校最靓丽的一道风景，这时却因为这些污浊的垃圾显得有些丑了，树梢上花花绿绿的垃圾袋呼啦啦地迎风招展，刺眼极了。 收垃圾的阿姨着急了，放下手里的活就匆匆忙忙地到操场上去追垃圾，可是风中飞舞的这些垃圾袋就像故意捣乱一样，抓住了这个跑了那个。看着跑的气喘吁吁的阿姨我不禁有些难为情了，阿姨帮助我们维护我们的校园，我们却在破坏它。如果没有这些清洁工阿姨，我们的校园是不是哪儿都是垃圾？风吹起来的不再是美丽的落叶，而是纸片、果皮、塑料袋？我们是这个校园的小主人，我们要在这里生活、学习，校园应该由我们维护起来！ 不要让美丽的校园变成垃圾场！想到这儿，我跑过来和阿姨一起捡起了垃圾，尽管我后来上课有些迟到，但当老师知道了原因后，不但没有批评我反而表扬了我。校园多一份整洁，就会多一份美丽，希望我们一起来努力！

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