我开始学着俯视我的人生，这种思维是从读历史中得来的。风云变幻，我的命运不过是草芥，我所面临的波折可以忽略，历史上经历大风大浪的人多得是，而我面临的不过是一次高四和一次拼搏罢了。十个月算什么？六门功课的学习算什么？但凡我有一点志气，就该有将高考踩在脚下的豪气，但凡我有一点能成大事的征候，我就能成为那所大学的一名学生。剩下的一切，就只有为这个结果努力了。它不似战场上的兵戎相见，刀光血影，我不需要誓死拼杀，只要冷静地用心智跨越眼前的一道道坎，然后站在了目的地。

写一篇中国古代史的学习心得体会,600字

　　为你奉上，请你考察：　　授以鱼，不如授以渔。中华五千年文明史，泱泱微观。古代所积存的史书文献更是浩如烟海。再加上当时技术不发达导致信息共享困难，使治史者特别是初学者彷徨苦闷，常有事倍功半之效。本书的主要功能本人认为即是打开史学宝藏的一把钥匙，让我们可以一览史学史料的梗概。本人治学刚进三个年头，三年来导师的耳提面命使我受益匪浅。而此书的贡献不可忽视。本人治学明清史，以明史为主，只能对书中明清部分做一个体会介绍。首先我们知道明清时期时空观念相对较近，史料史书的保存更是其它时代所不及，特别是内阁大库的档案资料历经流离更是珍品，此书把档案史料列为专题使我们如何利用这些史料治学。　　书中基本史料更是详细有加，读者不妨细细研读，我们会发现很多有用的史料。治史者往往不注意国外研究状况，这是不好的，清史史料列为一个专题提示我们要注意中西结合，洋为中用还是要坚持的，“天朝上国”观念坑害我们很深了，要引以为戒，接着改革开放的东风我们要坚持“走出去”战略。综而化之，化而总之，任何一门语言的学习都要有方法辅助，历史概莫能外，我想本书早年是此领域的开拓者，历经二十余年的发展可谓之尽善尽美，愿于同仁共勉。

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