我，作为家长，也是一名教育工作者，现在女儿读大三，孖仔读八年级。

我们这里中小学生上网课从3月2日开始。大家都知道，在现阶段，孩子必须上网课，因为在疫情之下，实在没有比上网课更合适的上课方式了。下面我谈谈孩子上网课的事情。

第一阶段，充满期待。刚开始上网课，孩子们很兴奋，一上完课回来（家里没有网络，孩子去大伯家蹭网）叽叽喳喳，兴奋地说着关于网课的事情，听不懂的内容会问我、问老师，或者网上搜索，查找答案。看到孩子认真地上网课，按时完成作业，质疑问难，我心里充满了欢喜。

第二阶段，烦躁、担忧。因为上班的地方离家有一定距离，我中午一般都不回家，晚上才回来，吃完饭后检查一下孩子的作业。一天傍晚，饭桌上，姐姐突然说，兄弟俩实在太不自觉了，每天中午都等到吃饭才回来，这样已经好几天了。接着他打开弟弟的“健康使用手机”软件，让我看，“微信2：30，游戏2：25，抖音1：50，酷狗0：30，哥哥的也好不到哪里去。”小姐姐生气地说。我边看手机边听女儿的诉说，气得不得了：“你看玩的时间比学习的时间还要长，要不你们不要拿手机了，明天就在家里看看书，做做练习题。我会和你们老师说不用上网课了……”兄弟俩的脸色都变了，弟弟马上说：“不要告诉老师，我改，行吗？我下载番茄todo限制使用手机，每天中午截图给您看。”哥哥也赶忙表态保证照弟弟说的那样做。我能说些什么？既然他们这样说了？就让他们按自己的承诺做好，接下来的两周都没有什么问题。

第三阶段，随遇而安。第七周，小姐姐又告诉我，他们俩中午、下午都很迟才回来。我问他们是不是在玩游戏？他们都说没有，我检查了一下手机，确实没玩游戏，但是使用手机的时间就比较长，每天七八个小时，他们的精神也不是很好。我知道肯定有问题，不玩游戏，但也是长时间刷屏找乐趣，拖延回家的时间，逃避做家务。于是我规定使用手机的时间：早上8点30分到11点，下午2点30分到5点，没完成的作业，自己想办法，其他时间运动、读书、做家务，做纸质作业也可以。自从定了新规矩之后，他们的作业能按时完成，做家务、参加运动，基本按要求做好。

现在，无论多忙，每天晚上我都会和孩子进行交流：上网课、热点问题、生活琐碎的事情无所不谈。另外，我每天坚持写作，他们每天阅读，读完之后交流看法。

现阶段孩子上网课，对于家长和孩子来说，都是挑战。家长应多花时间陪伴孩子，和他们一起努力，让孩子身心健康成长。

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