长沙9所学校试点课后延时服务，你认为值得推广吗？

长沙9所学校试点课后延时服务，你认为值得推广吗？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

值得，依据家长要求和学员意向，长沙县2021年春天新的学期在全省首先实行进行课后练习延时服务项目工作，并在9所院校示范点。

家长休息时间跟不上小孩放学后“节奏感”，这让许多双职工家庭觉得焦虑情绪。院校这一“新姿势”实行，让学员家长汪高峰惊喜万分。“平常工作比较忙，常常加班加点，孩子专车接送是个问题。”说到延时课后服务，伍先生表明，“之后放学后由院校代管，大家家长安心，他也过得更丰富。”

据统计，院校中午3点30分得5点30分成基本课程内容+个性化课程内容，可以挑选体育文化、造型艺术、工作、科技创新等素养类学习培训。中午5点30分之后，院校给予营养晚餐，晚饭后歇息半小时，6点20分教室里结合，分班级由技术专业教师全过程看护，开展阅读文章、作业辅导、适量运动。

除此之外，院校据不一样年龄阶段学员的特性，编创适合的课程内容，如语文课组对于一二年级进行《拼音读写课程》《汉字识写课程》《童诗课程》，塑造孩子语言能力，对于三至六年级进行《作文教学研究》《电影课程》，提高学员逻辑思维能力。

“‘双减’现行政策的目地是让学员重归校园内，重归教育本质，获知课后练习延时服务项目示范点新项目后，老师们都十分积极主动。”唯仪中小学187班教导主任张嘉诚表明，课后练习延时服务项目让教师拥有大量时间零距离具体指导学员。据了解，现阶段贵校有40余名教师添加到了课后练习延时服务项目中，

校领导易红军详细介绍，课后练习延时服务项目除开对学员开展恰当的课程类课后辅导，还依据学员特性进行体艺层面的个性化课程内容，推动大学生身心健康健康成长。

记者采访获知，第一批参加示范点的院校各自为，3所市区中小学（唯仪中小学、中南二小、泉塘二小），6所市区中学（天华中学、松雅湖中学、特立中学、星沙中学、百熙中学、附中星沙实验学校初中部）。

中学坚持不懈自行、公益性、安全性标准，以初三班级优先示范点，在原来基本上加开一节课至夜里8点30分。延时课程内容均以学员自修工作、老师课后辅导答疑解惑等方法开展。在其中，松雅湖中学和百熙中学选用家长青年志愿者班集体值班，每楼房公司办公室分配2-3名科任老师为学员独立答疑解惑课后辅导。

院校提早与家长签署有关安全责任书，积极主动搞好夜里护学岗工作，院校行政部门、共产党员协作镇街综治、公安机关、交警队、家长青年志愿者一同联防联控，保证交通管理和学员安全。

“除开9所示范点院校，长沙县其他院校可以积极申请课后练习延时服务项目。与此同时创建参加课后服务组织授权管理，院校依据学员要求，参照公司的教学内容和师资力量状况，依照双选的方法，挑选合适的组织进到院校服务项目。根据校外培训组织专业能量进驻校园内，缓解老师工作压力，提高课后练习延时服务水平。”长沙县教育局所属单位详细介绍，在出示基本性服务项目的与此同时，将扩展人性化服务课程内容和内容，达到学员多样化要求，提升课后服务品质。

2021年国家课后延时服务政策

;     2021年国家课后延时服务政策

      今年秋学期开学后，课后延时服务政策确保所有义务教育学校和有需要的学生全覆盖。

      小学初中推行课后服务“5+2”模式，学校每周5天(周一至周五)都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。

      有条件的初中，周一至周五可设晚自习(一般安排2小时以内，原则上不晚于20:30结束)。

      教育部对课后延时服务还提出了硬性要求:

      1、学校每周5天都要开展课后延时服务

      2、每天至少开展2小时

      3、课后延时服务用于指导学生完成作业

      4、课后延时服务用于开展兴趣小组及社团活动

什么是课后服务？

课后服务是为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。

2017年2月24日，基于孩子放学早、家长下班迟，教育部办公厅提出《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。

课后服务模式的探索

《意见》指出，课后服务涉及的各单位都参与到集体活动中，是义务教育的延伸，因此如何让各参与方都能方便而互惠地参与进入课后服务中，则是一个需要不断探索的过程。

2021年7月13日，教育部召开新闻通气会介绍，课后服务将在今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。课后服务推行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

以上内容参考：百度百科-课后服务

新出的教育双减对托管服务有什么影响?托管又属于什么性质的行业？

新出的教育双减对托管服务起着促进的影响 ，托管属于服务性质的行业。

2021年秋季，义务教育学校实行课后服务全覆盖，每周5天，每天不少于2小时，即“5+2”学生课后服务全覆盖。这政策的实行，当然让家长们称之为“太意外了”和惊喜。

对于没有时间和能力辅导孩子课后作业的家长们，无疑是一个大礼，再不用担心孩子功课辅导不了，还要找校外培训机构了。

“5+2”课后服务模式能带来什么？

1、确保家长安心工作

课后服务全覆盖，这是一项对家长来说实用的好政策。在现实中，它保证了家长可以安心工作，平衡了学校和家庭之间的偏差。义务教育学校的学生人数非常多，这意味着更多的家长因为孩子上学而出现一些工作问题。

2、学生可以得到很好的家庭作业指导

辅导孩子的家庭作业也是家庭的重要组成部分。“5+2”课后服务解决孩子课业辅导问题，家长再也不用砸手生闷气了。如果这一举措能够实现，学生的学习质量可以有所提升和课后的时间也可以充分利用。毕竟，课后服务主要由学校老师来完成。

3、它减少了家庭的教育开支

这一举措能减少家庭对于孩子课后辅导的支出费用是必然的。根据通知，课后服务经费主要由财政补贴和服务费两部分组成，远远低于学生上辅导班的费用。

课后服务是什么？如何提高学校课后服务的质量

1、课后服务是什么？

课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。

小学生课后服务是校内减负进入新阶段的产物。

过去，“课后三点半”是困扰中小学的难题，形形色色的小饭桌、培训班、托管班曾充斥着中小学生的放学时光。2021年7月，“双减”政策颁布，在加强课后服务方面，对保证服务时间、提高服务质量等提出明确要求，做好课后服务成为中小学的必选项。

2、如何提高学校课后服务的质量？

立足学校实际，践行高效管理

推进教学改革，提升课堂质量

注重过程性管理，加强质量监控

丰富课后服务，满足多样需求

加强家校合作，推进协同育人

作为参与“双减”的主体学校而言，要积极面对挑战，保持教育的定力，主动作为，充分发挥学校育人主渠道作用，提升校内教育服务质量，提高学校育人水平，让 每个学生在校内能够学得会、学得好、学得足。实现义务教育回归“立德树人”的初心，不仅仅是给学生减负，还要有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长！

关于2021课后服务行业和2021年课后服务收费吗的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

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