9月4日，在四川广安，四川师范大学附属第九实验中学上百名新生在操场上军训，突然天降大雨，就在此时，中学的领导聚集操场，无一人撑伞、坐在主席台上观看学生军训的表现。

会后，学校领导称，这一举动并非刻意，只是给学生树立一个榜样，“老师们都在雨下，这点雨算得了什么？让学生们懂得不畏艰险，勇于进取。”

支持者：这是一堂榜样示范课

当时的雨下得非常大，领导的衣服已经湿漉漉的，眼睛几乎睁不开，甚至有一名女领导全程用双手遮住眼睛，才能看清楚学生的训练情况。

相比于那些“学生在雨中表演，领导在伞下观看”的情况，这样起码在道德上能不落下风，也是一种进步。

只有领导和老师这样做，才能感动学生，让学生在感动中才能得到教育，当面对突发状况时，既要不畏艰险，也要从容应对各种复杂变化。

质疑者：何必非要冒雨军训？

而从人文关怀的方面分析，仍然有不少的问题，我们都知道，淋雨对身体并不好，尤其是女生，其次，学生群体中也有体弱多病者，**会有学生因为这次大雨而感冒发烧。

现实情况是，学生并不想在雨中继续训练，现在又成了被动的一方，学校何必让学生冒雨军训，难道没有别的路可以选择了吗？

学生军训并非十万火急的事情，遇上雨天，完全可以取消，否则，等到意外状况发生来不及应对时，只能悔之晚矣。

“领导淋雨”不算真教育

学校对学生进行不惧困难、勇于进取等方面的教育不用质疑，但并不鼓励其他学校去效仿，这样始终不能打消“作秀”的嫌疑。

中学教育，最重要的是“真”。要有经验丰富的老师给学生上课，教学工作要崇尚科学，追求真理，在于每一堂课的细节管理。

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