游学，不止在于跨地域的美景和跨院校的学习，更多在于不同文化背景、不同语言以及不同教育、工作背景的人们在同一个地方相遇产生的交融。14天的时间似乎太短，但短短时间内对思维产生的撞击力度，刚刚好。

当你深刻地将自己放在那个国度去感受，将自己融入到同学当中去交流，将自己专注在课堂上互动学习，14天的时间将带给思维和心灵的充盈感。

不同味道的咖喱菜肴是必不可少的，各种从植物中提取的香料，远远拓宽了自己对味道的认知。是不是很期待在荷老师的家乡品位真正的印度素食？荷老师不仅带你吃惊美味素食，还会带着你游历印度南北4大城市之美。

在语言和宗教多样性上有其惊人之处，122种语言，7个主要的宗教信仰，其中信仰印度教的人占80%。基本每个人都掌握了3-4门印度的语言，而英语则是他们共同交流的官方语言之一。

印度之多彩，不止在语言和宗教信仰上。看看沙丽和日常传统服饰，颜色鲜亮；看看花市的似锦繁花；看看满地洒落的伞面；看看街道旁林立的琳琅楼房；看看来来往往的肤色成梯度的行人们。鲜花是印度人们日常与神沟通的工具，所以在节日或者寺庙中，处处可以闻见花香。

通过游走印度，与导师们近距离的接触，让我们从人的心灵成长出发，在美丽的大自然中，利用自然界这种载体进行心理疏导和放松；我们用交流和畅谈，代替摆造型拍照；用悠然精选古迹，取代匆忙赶赴“名胜”；每一个队友都是我们的老师、是我们旅途中最信任的伙伴。

14天“心灵之旅”——神圣的印度，我来慢慢告诉您：我们的感动和成长！

14天的时间并不足以让我们对印度有一个全面的认知，然而，我们所看到的世界不就是在有限的生命中所感知到的那一部分？

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