自去年班主任工作漫谈工作室创建，4月28日，举行名班主任工作经验交流工作室挂牌仪式后，名班主任工作室的七位成员老师终于来传经送宝啦！这一次她们以班主任论坛的形式，又给我们带来了四月天的希望，畅谈了如何通过主题班会让学生学会做人。

本次是班主任工作漫谈工作室首次以班主任论坛的形式分享交流班主任工作经验，七位老师根据《自主教育》这个主题，分享了如何以各种形式开展主题班会课，从而达到锻炼学生，提高学生综合素养的目的。

在班主任工作漫谈老师的主持下，其他六位老师陆续发言。几位老师分别从报告会、演讲会、文体表演、竞赛式、社会实践、视频教学、茶话会等等主题班会形式入手，分享了各自实践的过程以及成效。

班主任工作经验交流特别提醒，老师们在开展主题班会的时候大可不必拘于形式，应服从教育内容和教育目的，选择尽可能为学生所乐于接受的形式开展，使主题班会实现最大化的效果。

七位班主任老师在班主任工作漫谈讨论中，也鼓励老师们在进行主题班会实践的过程，多思考，善发现，多付出，抓落实，利用主题班会充分发挥班集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育，受熏陶，切切实实受益。

七位老师的班主任工作漫谈论坛交流，形式新颖，内容丰富，结合案例讨论，是班主任工作经验交流的一个崭新形式。通过七位班主任老师的分享，在场的老师都各有收获。

班主任工作漫谈非常重视班主任工作经验交流团队的培养，召开班主任经验交流会和班主任论坛，一来是班主任工作的一个总结；二来是班主任工作经验的交流；另外也是锻炼班主任，帮助他们成长的一个机会。

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