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“素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一种极为危险的地步，这里，我用了“极为”两个字。我们很多的应试教育开发的是左脑，实际上大脑左半球是辅助的，右半球是主要的。深层次的思考，深层次的创意，深层次的记忆，**性的记忆靠右脑而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，不是事半功倍，甚至可以提高几百倍，所以，希望你们教育工作者要很好地研究右脑。有人说下个世纪的十年是右脑开发的十年。哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。”

早在多年之前国外的脑部研究就已经有了规划，我国的也是在近几年才注重这一方面。其实早前的时候前总理李岚清说过“素质教育要开发右脑，开发右脑的作用比开发左脑的作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一种极为危险的地步，这里我用了极为两个字”

2013年4月2日，美国时任总统奥巴马宣布启动“创新性神经技术大脑研究”计划，旨在绘制出显示脑细胞和复杂神经回路快速相互作用的脑部动态图像，研究大脑功能和行为的复杂联系，了解大脑对大量信息的记录、处理、应用、存储和检索的过程，改变人类对大脑的认识。

2013年欧盟推出了由15个欧洲国家参与、预期10年的“人类脑计划”，2014年由日本科学家发起的神经科学研究计划。该项目将在10年内受到日本教育部、文化部以及日本医学研究与发展委员会共400亿日元（约合3.65亿美元）的资助。紧接着澳大利亚，韩国，都有了自己的脑计划。

中国脑计划制定为15年计划（2016-2030年），前五年与中国“十三五”国民经济和社会发展规划纲要相吻合，将面向世界智能科技前沿和“健康中国2030”的战略需要，发展我国脑科学、类脑技术，从认识脑、保护脑和模拟脑三个方向展开研究。

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