原发布者:七色虾见习小结虽然只是见习短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名见习生坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。 教育见习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，也是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。现将本次教育见习工作情况总结如下： 一、见习准备阶段 为了确保教育见习工作顺利进行，雪梅老师告诉我们听课要从学生和老师两个角度去听，自己要先备下课，听的时候可以对比看下和老师的相同处和不同处，从而更深的去感悟。并且老师还把学长关于如何听课的论文给我们看。可自己太懒，觉得听课应该很简单，人到、心到就行。于是第一节课下来发现自己处于非常尴尬的境地，不像学生又不像老师。因为那些知识已经学过，实在没有办法很好地设身处地去感受学生的接受情况。而自己又没备课，也不能很全面地体会到老师教学的出发点及教学设计的漂亮见地。认识到这些，我开始认真思考怎样才能更有效率地听课。首先，在听课时，我们要把自己定位为课堂教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。课前充分准备，听课过程中注意观察学生的课堂活动、收集学生课堂反馈信息，了解教师的指导意图。有“备”而来且从思想上参与到教学活动中。同时我们要带着课程理念去听课，关注授课教师在教学中有没有确立学生的主体地位，有没有面向全体学生并重视其全面发

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