活动目标：　　1、学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶。　　2、培养幼儿对自制玩具的兴趣及爱护作品的良好习惯，培养幼儿的口语表达能力。　　活动过程：　　一、引起兴趣。　　今天，请来了一位客人，你们想知道是谁吗？请你们把眼睛闭起来了！一、二、三（出示蝴蝶）是谁吗？对了，是蝴蝶，你们喜欢吗？我们一起来学做美丽的蝴蝶好吗？　　二、示范讲解。　　1、取正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并将它剪下。　　2、用彩笔均匀对称地装饰蝴蝶。　　3、装饰完后将火柴壳粘在蝴蝶的背面。　　4、再取出棉线从火柴壳中来回穿过。一头套在钩子上，另一头用两手拉住。这样，大家就可以把做好的蝴蝶用来做游戏了。　　三、幼儿做蝴蝶，巡回指导。　　1、在剪下的蝴蝶上涂色，要求图案对称，色彩鲜艳。　　2、幼儿作业，帮助能力较差的幼儿完成作品。　　四、幼儿玩弯玩，能编儿歌、故事等，以培养幼儿的口语能力。　　活动效果：　　活动过程中幼儿能够积极地参与活动，能力强的幼儿会用画笔画出逼真的蝴蝶，在剪贴的过程中完成得很好，但大部分幼儿不会穿线。

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