走进校园的那一刻 校园,是每一个学生成长的园地.在这里,我们学到了知识,发展了特长,而且还认识了一些好朋友.那么,当你走进校园的那一刻想到了什么呢? 每天早晨,当校门还没有开的时候,校门那里就挤满了人,他们来这么早是干什么呢?是学习?是值日?还是玩耍?校门开了,他们就像一群刚刚打开笼子的鸟儿,涌进校园.校园究竟有怎样的吸引力?我带着疑问走进校园. 走进校园,环顾了四周,我明白了,吸引同学们的是那良好的学习环境,和充满生机的事物. 你看,假山上流水的声音像是在鼓舞欢迎,两边绿化带里的花草仿佛是在向同学们微笑.除了这些,还有三座拔地而起的教学楼,长方形的操场和黄墙蓝顶的乒乓球训练室.同学们的特长在这里得到了良好的展现. 教室里更是安静极了,同学们坐在教室里安静的读书,不影响任何人.值日生认真的做着值日.教室里静的掉一根针都能听见. 我长大以后,也要创建一所学校.到处都是花草树木,充满了生机.而且,还要有良好的学习环境.同学们喜欢校园,喜欢学习.因为,有了文化,才能更好的去报效祖国.

青春随想：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，

小题1:答案示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光   （2）答案示例：举行“青春宣言”演讲赛     组织“青春名言”交流会(3)、答案示例： ①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。 小题2:（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。 小题3:（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。 ④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 ⑤（送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。）小题4:答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。小题1:试题分析：主题语围绕活动的名称和目的来拟即可，本次活动的名称 “青春随想”，活动的目的“让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情”，因此，主题语可围绕“青春”展开，最好出现“青春”字眼。小题2:试题分析：语文的活动形式很多，如演讲、讲名人青春故事、黑板报、板报、手抄报、读书报告会等。小题3:试题分析：“有关青春的赠言送给你的朋友”是关键审题点，能表达出“你”的“感受”是终极目标。即把自己对青春的感受赠送给朋友。因此主要以珍惜青春、热爱青春为主。小题4:试题分析：心愿要与“青春“这个活动有关，可以写自己对青春的希冀，可以写自己对于青春的承诺等。点评：课本内的实践活动是我们学习语文必不可少的一部分，活动时一定用心．这道题目让我们感受到平时参加语文实践活动的必要性．另外它还提醒我们，平时要多动脑筋，遇问题要多交流、多表达、多问几个为什么 ．

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