在难得放假的星期五，我去街上做好事：捡垃圾。 下午，我在家里没事儿做，一想起“五一”劳动节，就想起劳动，劳动最光荣！于是我决定保护环境，清理垃圾。我先把装垃圾的口袋准备好，然后出了门。我高高兴兴地来到街上，一看，呀！怎么街道这么脏，遍地都是垃圾，还发出臭哄哄的味道呢！那些打扫清洁的人是怎么干的！真是贪天之功。 我没想那么多，赶紧做起重要的事来，我动作飞快，抓起垃圾一扔就丢进了口袋里，扔啊！扔啊！丢啊！丢啊！我的手都染上了臭味，头上汗水漂流，背上冒臭气，我都像成了乞丐，捡垃圾真费劲。一会儿第一条街道捡完了，轮到最后一条街了，我兴高采烈地来到里，虽然路上的垃圾很多，但我不会被困难吓倒，还是捡起了垃圾来。眼看着街上的垃圾越来越少，口袋里的垃圾越来越多，街上的污染逐渐减少。这时我听到旁边的人说：“这个小孩子真不错！”我感到很自豪，我快乐得不得了，能为国家出一点力，能为环境增加点生命，这是我的愿望。 我真希望世界没有污染，没有灾难，没有灭亡。

检垃圾过程及感想

 今天，我们学校可能有其他学校地校长来参观学习，所以要搞大扫除。 早晨6：30，我和我们班的二十几位同学全部到达包干区开始捡垃圾。这些都是城市孩子，大部分都是从小娇生惯养，很少去收拾自己的事务，更何况是捡垃圾。但是在这个班级里，他们放下了大小姐，大公子的身价，认真的用手捡着垃圾。做的很认真！ 忽然有人跑到我身边，问我：“老师，有没有带相机？” “没有啊，怎么啦？” “你去看看那边，全是烟蒂，很多老师抽完了，就扔在了花坛里。” “呵呵，和上次一样吧。”我哭笑着，我无言以对我的学生。因为我也是老师，虽然我不抽烟。 来到第一教学楼前，在教师办公室前的花坛边上，全是同学们用手捡出地烟蒂。 “老师也是人，也有素质低的。”我只能这么说，因为前一段时间，我们在这里已经捡过一次了，那是也捡出了很多烟蒂。今天，又有这么多，我有能说什么呢？“如果所有的老师像我一样都不抽烟就好了。” “把它用相机排下来，发到校长办公室，让校长看看。”有同学愤愤的建议。 “不用了吧，以后有机会，我向领导反应一下就行了。” 这是今天捡垃圾中的一个小插曲。或多或少的也反映出现在教育一线的老师素质还有待提高。 今天捡垃圾时，还有另外一个小插曲。因为我们班级的包干区里有两台垃圾车，很多人在往里倒垃圾时，不小心到在外边了。我和我的学生将车换了一个位置之后，用手将拉机车下的垃圾一点一点的捡起来。那里的垃圾最脏，同学们还是做了，而且做得很好，捡的很干净。 我们刚刚捡完，从第一教学楼出来了一个倒垃圾的同学。他在倒的过程中，也不小心将两三块垃圾倒在了垃圾车外面的地面上。但是，他没有捡起来回身就要离开。我喊住了他：“为什么倒在了外边，不去捡起来？” 他不情愿的回来了，只是已经有位捡垃圾的人帮他捡起来了。他连一个“谢谢”都没有说就离开了。我无言，为什么经过十几年教育的人会是这样的。连一点羞耻之心都没有，连一点感恩之心都不存在？也许从这里，能够看到为什么在国际上，会有那么多用汉语写的“请勿践踏草地”“请不要随地吐痰”“请不要大声喧哗”“华人就餐专区”等等刺眼的标语了吧。 中国的应试教育获得了空前的成功，但是素质教育还有很长的路要走。中国人的面子还需要更进一步的教育来维护。 另外，在同学们捡垃圾夺的过程中，我也发现了一个共同的现象，包括我在内所有的人都是低着头，虽然也时而有一些说笑，但是他们很少抬头看看过往地同学。我又找到了一个教育素材。 劳动结束后，我和同学们回到了教室。我跟同学们说：“同学们，你们有没有发现一个现象？在我们捡垃圾的时候，包括我在内，我们都是低着头的。因为我们感觉自己在捡垃圾，感觉自己在做一个众人眼中的低等的活计。那么我们再设想一下，如果有一天，我们是一个人在马路边捡垃圾，那又是什么感觉？我们要仔细感受周围人的目光和自己的心情，从而激发自己不甘人下的状态，让自己充分发挥自己潜能。记住：如果不想以后捡垃圾，那么我们就从现在好好努力吧。” 从这件事，我想到了我在高中时看到的一篇文章《大学四年应做的20件事》，其中有一条就是“到人多的地方捡点破烂，感受周围人的目光和自己的心情，激发自己不甘人下的状态。”我想以后有机会，我会带我的学生去公共场所去捡垃圾，让他们感受一下周围人的目光和自己的心情！如果可能，就在这周周六吧，让他们早点接受教育。呵呵，希望我会成功，达到我的教育目的！

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