你现在的问题，说简单一点就是——你的小骄情绪在扰乱你的心智，左右着你的动力。

你此刻需要从心底里树立并认同一个更高的新目标，才能打败你内心的小骄情绪。作为一个过来人，曾经我也成绩优异，作风优良，是别人眼中的“别人家的孩子”。

首先先补充一点，看过我其他问答的朋友应该知道，我这人具有一个“特异功能”——特能记以前的事。从记事之时起，到幼稚园、小学、初中、高中、大学。每个阶段的许多事情，阶段性的心情，乃至情绪，不同阶段的思考，对人事认知的成长过程，至今都历历在目，只因为我会习惯性地去回忆往事，所以记得特牢。

现在回到正题，针对题者的问题，我猜测题者之前的成绩应该是自己都觉得不好。现在可能正在经历补课或者自己经过发奋图强或者正在经历高中，简言之，因为成绩的巨大进步，使得题者内心有点抑制不住的小小骄傲。但是，题者能来问这个问题，说明在题者内心是拒绝这样的“骄傲的”，希望读者继续保持这样的“吾日三省吾身”般的心态，它将是促进你的人生良性发展的财富。

通过题者的问题，我大胆猜测题者还不是班级里的佼佼者，或者不是年级的佼佼者。所以，对于你目前**的事业（学习）来说，你还有很大的进步空间，你首先要清楚的明白这一点，然后以此来鞭策你自己。

人贵在有自知之明，也贵在明事理，对人对事都应该有自己的主见，清楚知道自己想要什么，不想要什么。诚然，目标可以给人带来动力。因此，定好你的下一个进步目标，是你能够打败目前的小骄情绪的明智之举。

另外，针对学习，我想建议的是：学习是一个持续的过程，更广义的学习应该是终身的事情。

倘若你在读高中，就四川理科而言（我就是四川理科生），这个阶段应该是浮沉变化最大的一个阶段（相对于小学，初中，高中来说）。因为很多学生（大致平时模拟考试能接近一本线的学生）在临近高考时，对于理科试卷上的题几乎都会做，只是时间不够而已。往往只有那些佼佼者才能做的快又做的对，由此拿下高分。而这部分考生与那些佼佼者最大的差别就是缺乏对做题的总结（说宽泛点就是解题思路，思维的发散力，答题模式，是否总结了属于自己的等效简便算法等）。而对于这个总结的训练，往往初中阶段就需要特别注意，否则你就很可能是高中阶段浮沉中的“沉”的那类人。

简而言之，针对目前的高中教育现象，我想说的是：一个高中生在能解决几乎所有题的基础之上，真正提高他的做题速度的因素不是一共刷了多少题，而是通过刷题拥有了我上面所提到的“总结”，所以漫无目的地刷题是事倍功半的。这点望看到的高中生们重视！

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