[《年轻教师的五项修炼》读后感]我喜欢去搜集各种精彩的图片，因为这样，我能随心所欲地运用到多媒体制作中去，《年轻教师的五项修炼》读后感。我喜欢观摩优秀青年教师的课堂教学实例，因为这样，我能很直观地学习到各种教学手段。我喜欢阅读可以指导我实践的书籍，因为这样，我就不需要纠结于如何将所学到理论知识运用到实际操作中去。正因为这样，茱莉亚·汤普森所编的《年轻教师的五项修炼》，深得我喜欢，这本书也是近两年来我第一次在新华书店出手买的书，就因为它所写的内容够直接，够全面，够实用。《年轻教师的五项修炼》包括以下内容：(1)顺利开展职业生涯；(2)与学生、同事、家长建立良好的关系；(3)营造积极的班级文化；(4)提高教学专业技能；(5)跟上教育理论发展的步伐。这本书在美国是用于年轻教师培训的畅销书，是一本有助于教师专业成长的教学指南。它以最简洁的方式，针对年轻教师在工作中可能遇到的各种问题，探讨如何在教师生涯初期做好各项准备，如何制定长远的职业规划，如何与周围人处理好关系，如何提高教学业务能力等，罗列出了数百条年轻教师必须掌握的建议、技巧与教学工具，来帮助我们“新手”教师快速进入教师角色，从容应对各种挑战，迅速成长为优秀教师，读后感《《年轻教师的五项修炼》读后感》。　拿到这本书，给我印象最深的就是第一部分。因为，文中所写的几点，比如说自信(我是很自卑的人)、学会承受(我心态不够好)、职业规划(我没考虑过)等等，都是我没做到位的部分，所以第一感觉就是：很合适我去认真阅读。俗话说，良好的开端是成功的一半。刚学完理论知识，走出校门，踏上教师职业，难免会有很多的茫然、惆怅，和不适应。本书的第一章“职业生涯的开端”，作者就指点我们年轻人要咬紧牙关，勇敢踏出职业的第一步，本着吃苦耐劳的精神，认真开展教学工作，多向其他的老师学习，尽量多的去听有经验的老师的课。此外，年轻教师要保持对教育的激情和活力，富有创新精神。这方面，我觉得自己还是一直都在朝这个方向在努力的。我相信只要有目标，然后为这个目标去努力就一定会成功的。书中还写到，“反思是成为一名成功教师的关键。将自我反省培养成日常习惯，经验老到的教师常常会主动空出时间思考自己的教学质量。每天都要留出时间进行反思。”我认为我现在反思做的很少，虽然课后都及时做了课堂教学反思，但是，我还只是停留于反思实践结果如何，而忽视了需要借鉴和改进的地方，而且对课堂外的反思教学更是少之又少。以后应该不断改进，争作一名善于反思的年轻教师。为了让我们更顺利的开展教师职业生涯，茱莉亚凭借30多年的教学经验，慷慨大方地向我们年轻教师推荐了专业成长中的实践策略。小到如何排座位，大到如何处理帮派问题，都有很明确的方法可寻。“修炼教师专业，成就教育人生。”这是《年轻教师的五项修炼》所要表达的主旨。年轻教师的专业成长离不开自我的修炼，所以我们必须多学习，多实践，才能实现自我提升与完善。从书中，我着实学到了许多工作窍门，我要多多品读这本书，慢慢学习如何成为一位独立自信、善于调节压力、能满足各方面要求的教师，不辜负从茱莉亚那里的“偷学”所得。　　〔《年轻教师的五项修炼》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

.pjbox{padding-top:8px;text-align:center}.pjbox a{cursor:pointer;color:#000} 收藏 / 推荐(3) / 要加油(168)