和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。　　实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。　　构建和谐校园需建立和谐的同学关系。同学之间互相关心，积极帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用真诚交换真诚，心灵交换心灵。友好相处，从而打造和谐的人际关系。　　构建和谐校园需建立需要建立良好的学风和良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风会激励每个学子奋勇向前，为自己的理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。　　如果仔细观察，会发现在学校里，师生关系就像猫和老鼠，有些学生看见老师就像老鼠见了猫，不是躲就是跑。学生中有什么事也不愿向老师反映，老师的工作有时也不能被学生理解和接受。老师和学生无法进一步交流，师生关系很紧张，就造成了校园内不和谐的景象。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。要解决老师和学生之间的紧张关系，要有一个过程。有时，各退一步就会海阔天空。水太清则无鱼；雷霆之下岂有生机？和谐之道在于宽容。过分的严厉也会扼杀师生之间本该有的温情。　　和谐校园，应该充满创新精神和时代活力，应该有充分的学习自由。　　和谐校园，应该是文明有德的，能够及时处理各方面的矛盾，不断协调各方面的利益，公平、公开、公正的校园。　　和谐校园，应该的充满诚信奉献，团结互助的精神，能够激励全校师生共同进步。　　和谐校园之所以这么美好，令人向往，是因为它带给我们的不仅是对未来美好的憧憬，而且将有利于我们正待放飞的绚丽的理想。为此，我们有理由去期待，去构造。　　和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，产生力量。只有和谐才是美好生活的主旋律。　　让我们师生同心，共同努力，共同奋斗，共建和谐校园。

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