像江西热土文化举办的瑞金红色教育培训就是通过亲身体验加深对优良革命传统的感受，深刻理解其精神实质，使心灵受到震撼和冲击，从而进一步提高党性修养，坚定信念，保持优良作风；在半军事化的条件下接受实地锻炼，培养学员团结协作精神，在满足一般拓展训练“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的基础上，更加注重团队精神的塑造和革命优良传统的教育、体验。

急求一篇3000字左右的近现代史的心得

走进历史之魂“冰冻三尺，非一日之寒”，要学好历史，并非朝夕之功。历史是一门记忆性很强的科目，往往记住后不久便会遗忘。其实，要学好它是有规律可循的：如中国近现代史要注重理解，许多历史事件是相互交织、一脉相承的。应联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，理清事件的来龙去脉。对于历史的学习，其实是极有趣的，我个人总结出以下几点：一、兴趣是动力的源泉对于历史科有兴趣，成绩自然提升。首先，日常生活中处处有历史，历史事件和我们息息相关。如：我们比较关注中日关系，联系日本教科书改编问题、参拜靖国神社、钓鱼岛等问题，自然会产生追根溯源的想法，通过查阅了解古代中日友好往来，掌握近代中日间战争，联系现代中日政冷经热现象，定能巩固书本知识。其次，明白历史用处。历史可训练思考及分析能力，使人具备求真和讲证据及逻辑的实事求是精神。历史对做人处世帮助很大，退可励志，进可建功立业——英国著名首相丘吉尔就是历史学家。要努力学好此科，在学业上、个人修养上、见识上及前途上下苦功。二、万丈高楼平地起历史基础知识分为：史实性基础知识和理论性基础知识，通过事件、人物、制度和生产力发展、变更，阶级斗争状况、社会制度改变等循着特点学习，进一步窥见生动活泼的历史画卷的奥秘，吸收丰富文化营养。注重分析历史背景（动机、条件、原因）、历史原因（内因、外因、现实原因、必然原因或偶然原因、直接原因或间接原因、根本原因或一般原因、主观原因或客观原因、主要原因或次要原因）、历史经过（时间、地点、人物、政党、团体、阶级、事件、著作、制度、文件）、历史影响（结果、性质、功绩、经验、教训、意义）。打好基础是关键，一要加强史实记忆、概念掌握；二要形成历史线索和知识结构；三要把握阶段特征。细心认真、勤思考，打牢基础，则定能学好。三、对现在和未来，方法比事实更重要将来的“文盲”不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。从某种意义上说，最重要的学习是学会学习，一定要学会学习，这是时代对我们提出的要求。首先，要树立自己是学习的主体的学习观念。充分发挥学习的主动性和主体性，不一味依赖老师，应在老师的“教”中主动构建自己的“学”，取人所长，为已所用。其次，培养良好学习习惯。养成了好习惯、好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地地应用，好象出于本能，一辈子受用不尽。好的习惯包括预习习惯、上课及复习习惯。阅读新课内容，了解重难点，把疑难记于本上，为上课作准备，并用笔在书上圈、点、勾、画、批等。课上发表自己意见，把自学心得与老师讲解对照比较，加深认识，提高自学能力。根据自制复习计划，对知识系统梳理，查漏补缺，达到全面掌握。学习课本应注意：一要逐段写小标题；二要全面写出教材要点提纲；三要找出教材内在联系；四要总结基本观点；五要找出必记内容并记牢；六要对教材作出评价。所谓尽信书则不如无书，要大胆质疑，仁者见仁，智者见智。体验历史要记住：“衣带渐宽张不悔，为伊消得人憔悴。”“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”“进者行之验，行者进之事。……地有运行无有不无。”只要你持之以恒，循序渐进，及时总结，就能在考试中得心应手，傲视群雄。历史总结天空去还挂着，窗外的麻雀依然在电线杆上闹着而屋里的同学们却个个换了面孔，每个人都充满了斗志，都有着为国家效力的一腔热血。历史中的一幕幕，都在教会我们，教会我们不所欺侮，教会我们奋发向上。历史中的一幕幕，都在提醒我们，提醒我们落后就要挨打，提醒我们该是时候醒来了。历史中的一幕幕都在给予我们，给予我们一颗聪明的大脑，给予我们后者不忘前人之鉴的教训。在人才济济如浮云相拥的温且一中，我只是最平常的一个了吧！以前为了应付而去读背历史，为了考学而奋斗，而现在，在六分之一的一中时间之后我才觉悟，才明白，历史原来是那么的有魅力，而当我喜欢它的时候，它却不再是那么的令人讨厌，而是那么的有趣。向天长啸，为什么以前却没发现它的可爱。对于历史，我明白了，只要用功，就能学好。当我备课的时候，通过去寻找知识，去总结，在不经意之间，我竟将它刻骨铭心。而我在没备课而去听别人讲的时候，一切都显得是那样的被动，才知道老师的用意，而的历史的基础不好，所以我应持之以恒。我想不久，我会感到自己在历史方面会大有进步的。

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