我为家庭做贡献 班里的学生，多数是独生子女。在家这些小皇帝、小公主们享受到了来自父母的无微不至的关心、爱护。但他们从没想过：自己应该为爸爸妈妈做些什么，为自己的家做些什么。学期开始针对学生的这些现状，着重抓了学生的自理能力。经过两周的训练，多数学生的书包已经能够整整齐齐的放进抽屉洞、自己周围的卫生能够保持的较好、美术、围棋等学习用品放在教室后面并排放整齐……看到整洁的教室，为自己的付出感到骄傲。但有个别学生的周围还是比较脏、乱，分析原因：是不是在家别人给收拾东西，自己不动手？和家长沟通后，我的猜想得到证实。于是利用班队会的时间，给同学们提了一个问题：“我是家里的——，爸爸妈妈为我做什么？我应该为爸爸妈妈做什么？”学生的回答令我大开眼界：学生在我们眼里还是不懂事的小孩，其实他们懂得很多，知识我们做大人的没有好好开发、利用而已。下面是几个同学的发言学生1：“我是家里的宝贝，大人们都围着我转，妈妈为我洗衣服、做饭，爸爸给我辅导作业，我只需要发号施令就可以了。”学生2说：“我是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈为我做饭、洗衣、工作，晚上还得辅导我学习，我以后也要为爸爸妈妈做我会做的事情。”

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