马上入职小学语文教师，“马上”说明时间紧，“小学”是说面对的是一群天真烂漫的孩童，“语文教师”是主要训练学生听说读写的教师。

从职业和专业角度看，入职者需要准备和具备二甲以上普通话水平，较端正的楷字板书基本功，较好的写作能力，尤其要写好记叙文。有生动叙事和灵活表达能力。有时还不能缺乏幽默感，小学生可不愿整天面对一个板着面孔，面无表情，不苟言笑的教师。做教师要经常编写教案，填写表格，文档传送，参与学习，多媒体教学，所以，能熟练电脑操作也是必备能力之一。

当然，具备良好的职业道德和教育理论知识，是从事该职业的重要条件，除此之外，还要关注小学生这一天真、好问、爱动、会想的年龄段特点，多向老教师，有经验老师学习，提前了解教学、带班方法以及学校规章制度要求等，在较短时间内，提前训练，扬长辟短，迅速入手，开学后就能顺利入职。

在今后的日子里，你只要谦虚好学，教学与驾驭能力也会与日俱增。一定会成为一个成熟的小学语文教师。

如何在语文教学中渗透其他学科知识？

语文科中最容易与其他学科融合。比如音乐的融入，从导入新课到配音欣赏、朗读，到轻音乐背景下写作等都是很自然的事情。美术知识进语文课堂，应是有语文课堂就开始了，小诗意境画成画。文意画简图等。其他学科也可在适合之处融入，贵在自然，不可牵强。

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