创先争优活动心得体会（六）

　　 创先争优是全党内创建先进基层党组织，争当优秀共产党员的专项活动，总的目标和内容就是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民服务、加强基层组织。通过各领域各单位的基层党组织团结和带领广大党员干部，不断巩固和扩大学习实践科学发展的成果，在推动经济发展方式转变、产业结构调整中做好表率当好先锋，进而带动广大群众积极投身和谐社会建设，实现经济科学跨越发展；通过加强党组织建设，转变党员干部作风、密切党群干部关系，有效的解决党组织战斗力不强，作用发挥不明显等问题，端正党风、政风、行风等等，形成风清气正服务群众的良好发展环境。  

　　创先争优从理论上来看，是一种调动积极性的有效手段，非常具有现实意义，能够充分调动人的主观能动性，从工作的角度来看，创先争优就是在整个争创过程中体现出来的一股工作激情和干劲。创先争优就是要在平常的工作中加入“创”、“争”的元素，不断提升党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。  创先争优不能简单的理解为创先而“创建”，为争优而做“优秀”，一定要深刻认识到真实目的，重心不在“先”和“优”上，而是在于“争创”的过程。也就是说，创先争优体现的价值不应该仅仅集中体现于最后争创出来的“先进”和“优秀”上。这将偏离创先争优的初衷，达不到总的目标就失去了活动的意义。  创先争优活动是一个有机的整体，不是某个单独的党组织创先，也不是哪一个人争当优秀，要通过自身不断的努力来创造，只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水的个人和群体，依靠团队力量最终才能获得先进和优秀的荣誉称号。

　　开展创先争优活动，最终的落脚点是体现在人本发展上。  基层党组织要紧紧围绕中心任务开展工作，以实现跨越式科学发展、加强党组织建设、服务社会大众，促使企业和谐发展。基层党组织是创先争优活动有效载体，好的领导班子是顺利开展活动的重要前提，要把学习放在首位，建立学习型党组织，提升党组织处理新时期党建工作难点的水平，为创建先进党组织打下坚实的基础；要进一步完善党建工作责任制，实施“大政工”格局，人人能做思想政治工作，人人能为安定团结做贡献的良好政治氛围，引导好、发挥好党员在生产、服务等工作岗位上的先锋模范作用。  党员既是活动的主体也是个体，应与时俱进，始终保持党员的先进性，以科学发展为主线，立足岗位从大局出发，以集体利益为重，要有舍小家爱大家的主人翁精神，结合工作重点不断的学习新知识，不断的武装自己的头脑，在工作中不断的完善自己、提升自己，心中始终牢记“一个党员一面旗帜”的党员形象，无论旗帜到哪里，都能高高飘扬。  总之，党员要充分发挥主观能动性，调动自己和身边群众的积极性，在创先争优活动中表现出党员特别能吃苦的奋斗精神，展示出党员特别能战斗的英雄气概，发扬党员特别能奉献的无私情怀。形成党组织与党支部上下一条心，党组织和党员扭成一股绳，党组织和员工成为一家人的良好风尚。  

　　时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化，对党员干部的要求也不断提高。我们应以发展、创新的眼光，不断塑造自己，把创先争优的要求落实到每一个细节，努力做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党的号召，一路同行。 创先争优活动心得体会（七）

　　开展创先争优活动，就是要进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩。  

　　一、增强党员意识，做到争先创优思想认识到位

　　树立党的观念，增强党员意识，做为一名共产党员应时刻牢记党的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，在实际工作中带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心诚意为人民利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；坚持求真务实，说实话，干实事，求实效；刻苦学习马克思主义理论，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。  

　　二、提升行政能力，做到争先创优苦练本领到位

　　在当今知识更新日新月异的时代背景下，必须树立终生学习的观念，认真学习和掌握政治理论知识，党的基本知识、党的各项方针政策、科学和业务知识，提升行政能力，提高为民服务的能力，增强依法行政，为人社事业作贡献。  

　　三、争创一流业绩，做到争先创优爱岗敬业到位

　　干一行、爱一行、钻一行、精一行，要立足岗位、恪尽职守。始终围绕促进人社工作，增强行政效能，大力完善各项惠民政策，兢兢业业、严谨细致、勤奋高效地做好人社工作。 创先争优活动心得体会（八）

　　一个多月来，我认真履职尽责，扎实开展创先争优活动，高标准做好各项工作，取得了一定成效，也有一些体会和收获。  

　　提升认识，被动变主动。我作为一名普通党员参加创先争优活动，支部要求什么就落实什么，叫怎么干就怎么干。通过不断加强学习，我认识到创先争优活动是推动我们工作的动力和保证。创先争优活动就是要体现在实际工作中，通过活动促进工作提档升级。活动和工作要避免“两张皮”的现象，通过活动与工作的有益结合，实现促进和推动作用。  

　　强化行动，务虚到务实。创先争优活动，关键在于落实。务虚的工作更需要在与实际工作融合中发挥实实在在的作用，确保活动取得实效。一是抓学习，思想认识再升华。通过学习，思想认识统一到文件精神上来，统一到具体要求上来。较好地克服了“工作繁忙，没有时间开展”的消极认识，提高了学习的积极性、主动性。  二是抓落实，活动实效更明显。根据党员围绕本职工作做出公开承诺，及时开展自查自纠，检查承诺事项落实情况。通过活动举措的落实，明确了工作目标，增强了紧迫感和责任感。

　　改进方法，灵活又长效。我针对工作特点，不断改进工作方法。一是积极汇报请示，争取上级对活动的支持。  二是注重团结协作，构筑推动活动的强大合力。我注意加强班子的团结，协助局长，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，营造“分工不分家，工作共同抓”的良好氛围。充分发挥模范带头作用，构筑合力，推动各项工作得到较好的落实。 创先争优心得（九）

　　党的十七大明确指出：一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。  两项活动互相衔接，互相促进，互相弥补。两项活动主题都是学习实践科学发展观，服务广大人民群众，根本要求是一致的。学习实践活动作为集中教育活动，重在解决党内不适应不符合科学发展观要求的突出问题；创先争优活动作为党的建设的经常性工作，重在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中，发挥先进模范作用。  开展创先争优活动是落实学习实践活动整改措施的需要，还未整改到位的难题，需要在创先争优活动中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员干部的骨干带头作用、和广大党员先锋模范作用来完成，兑现承诺，取信于民。学习实践活动中梳理制定的科学发展思路、规划、措施，初步形成的保障和促进科学发展的体制机制，更需要在经常性工作中长期坚持、逐步落实。  同时，集中教育活动的成果，只有在经常性工作中不断巩固和拓展，才能形成长效机制；只有把集中教育活动中激发出的积极性主动性转化为在推动科学发展中创先争优的实际行动，学习实践科学发展观才能向广度和深度发展。

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